Repaso gratuito · A1 · Unidad 3

Cuenta cómo es tu día

Une gustos, acciones, horarios y frecuencia para contar tu día y conversar sobre el de otra persona.

10–15 minutos orientativos · Sin límite de tiempo · Puedes entrar sin cuenta.

PL · Wyjaśnienie
Połącz upodobania, czynności, godziny i częstotliwość, aby opowiedzieć o swoim dniu i zapytać o dzień drugiej osoby.

0/12 respondidas · 0 comprobadas · 0 correctas

Lee antes de responder

El día de Clara

Lee esta presentación. Puedes volver a ella durante el repaso. Usa datos inventados en tu práctica personal.

Me llamo Clara. Me gusta leer y me gustan los libros en español. Me despierto a las seis y media. Me levanto a las siete y desayuno a las siete y media. Trabajo en una oficina. Tengo clase de español los lunes, los miércoles y los viernes: tres veces por semana. Voy a clase a las seis de la tarde. Quiero practicar y puedo estudiar en casa. A veces leo por la noche. Nunca estudio en el trabajo.
PL · Tłumaczenie tekstu
Mam na imię Clara. Lubię czytać i lubię książki po hiszpańsku. Budzę się o wpół do siódmej. Wstaję o siódmej i jem śniadanie o wpół do ósmej. Pracuję w biurze. Mam zajęcia z hiszpańskiego w poniedziałki, środy i piątki: trzy razy w tygodniu. Chodzę na zajęcia o szóstej po południu. Chcę ćwiczyć i mogę uczyć się w domu. Czasami czytam wieczorem. Nigdy nie uczę się w pracy.

Puedes comprobar cada respuesta o resolverlo todo y pulsar «Comprobar mi resultado» al final.

Parte 1 de 4

Habla de gustos

PL · Wyjaśnienie
Sprawdź, komu coś się podoba i co decyduje o gusta lub gustan.

R1 · Elige una respuesta

Clara dice que le gusta leer. ¿Qué frase usa?

Elige una respuesta para R1
Necesito una pista
Leer es una actividad en infinitivo.

R2 · Elige una respuesta

Completa «A Clara le ___ los libros en español».

Elige una respuesta para R2
Necesito una pista
Mira la cosa que gusta, no el número de personas.

R3 · Ordena

Ordena las palabras para construir la frase.

Tu frase aparecerá aquí.

Necesito una pista
Primero piensa quién realiza la acción y qué información quieres dar.

Parte 2 de 4

Di qué haces y qué puedes hacer

PL · Wyjaśnienie
Połącz poznane czasowniki z osobą i intencją wypowiedzi.
Volver al texto

R4 · Elige una respuesta

Clara habla de su destino: «Yo ___ a clase a las seis».

Elige una respuesta para R4
Necesito una pista
Necesitas una forma conjugada de IR en presente.

R5 · Completa

Hablas de ti. Completa «Yo ___ español en casa» con estudiar.

Necesito una pista
Retira -ar y añade la terminación de yo.

R6 · Elige una respuesta

¿Qué frase expresa una posibilidad?

Elige una respuesta para R6
Necesito una pista
Solo se conjuga el primer verbo de esta estructura.

Parte 3 de 4

Cuenta tu rutina

PL · Wyjaśnienie
Dopasuj me/te/se i wyrażenia czasu.
Volver al texto

R7 · Elige una respuesta

Según el texto, ¿a qué hora desayuna Clara?

Elige una respuesta para R7
Necesito una pista
Busca la hora junto a desayuno.

R8 · Habla de ti

Completa con me/te/se y la/las.

Necesito una pista
Piensa en la persona y en si la hora es una o varias.

R9 · Completa

Hablas de ti. Completa «Me ___ a las siete» con despertarse (e → ie).

Necesito una pista
Ya está escrito me. En despertarse, la e cambia a ie en la forma de yo: despierto.

Parte 4 de 4

Explica tus hábitos

PL · Wyjaśnienie
Rozróżnij częstotliwość, godzinę i przeczenie z nunca.
Volver al texto

R10 · Cuenta las clases

Según el texto, ¿cuántas veces por semana tiene clase Clara? Escribe la cifra.

Necesito una pista
Cuenta los tres días con una clase cada día.

R11 · Elige una respuesta

Te preguntan: «¿Estudias alguna vez en el trabajo?». Responde que nunca lo haces.

Elige una respuesta para R11
Necesito una pista
Te preguntan a ti: responde con yo. No copies palabra por palabra el polaco nigdy nie.

R12 · Elige una respuesta

Te preguntan «¿Con qué frecuencia estudias?». ¿Qué respondes?

Elige una respuesta para R12
Necesito una pista
La pregunta pide la repetición, no el lugar ni la hora.

Tu práctica

Qué has resuelto y qué puedes practicar

0 de 12 actividades resueltas correctamente

Primeras respuestas: 0 correctas de 0 actividades intentadas. Sin responder o incompletas: 12. Respondidas pendientes de comprobar: 0.

Todavía no has consultado los apoyos de este intento. Puedes usarlos cuando los necesites.

Este resultado corresponde a estas actividades; no acredita un nivel A1.

Habla de gustos

0/3 resueltas · 3 sin responder · 0 pendientes de comprobar

Puedes responder las que faltan y comprobarlas con el botón final.

Revisar mis respuestas

Lecciones para repasar

¿GUSTA o GUSTAN?

Cuenta tu rutina

0/3 resueltas · 3 sin responder · 0 pendientes de comprobar

Puedes responder las que faltan y comprobarlas con el botón final.

Revisar mis respuestas

Lecciones para repasar

Rutinas y horarios

Explica tus hábitos

0/3 resueltas · 3 sin responder · 0 pendientes de comprobar

Puedes responder las que faltan y comprobarlas con el botón final.

Revisar mis respuestas

Lecciones para repasar

Frecuencia
Ahora dilo tú →

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Apoyo de consulta

Frases para tu conversación

Ver frases útiles · Zobacz przydatne zwroty

Un gusto

Me gusta leer.

Lubię czytać.

Varias cosas

Me gustan los libros.

Lubię książki.

Una actividad

Estudio español en casa.

Uczę się hiszpańskiego w domu.

Un destino

Voy a clase a las seis.

Idę na zajęcia o szóstej.

Una intención

Quiero practicar español.

Chcę poćwiczyć hiszpański.

Una rutina

Me levanto a las siete.

Wstaję o siódmej.

Una frecuencia

Estudio tres veces por semana.

Uczę się trzy razy w tygodniu.

Una negación

Nunca estudio en el trabajo.

Nigdy nie uczę się w pracy.

Pasa a la conversación

Ahora dilo tú

Responde en voz alta. Primero inténtalo; después consulta el apoyo o el ejemplo. No necesitas grabarte.

PL · Wyjaśnienie
Odpowiedz na głos. Najpierw spróbuj samodzielnie, a potem zajrzyj do podpowiedzi lub przykładu. Odpowiedzi mogą być prawdziwe albo wymyślone.

¿Qué te gusta hacer?

Ver apoyo
Me gusta + infinitivo.
Ya he respondido: ver un ejemplo
Me gusta leer.

¿A qué hora te levantas y qué haces después?

Ver apoyo
Me levanto a… Después…
Ya he respondido: ver un ejemplo
Me levanto a las siete. Después desayuno.

¿Con qué frecuencia estudias español?

Ver apoyo
Estudio… veces por semana. / Todos los días.
Ya he respondido: ver un ejemplo
Estudio español tres veces por semana.

Misión final

Tu día en una conversación

Cuenta una parte de tu día, real o inventada, y prepara dos preguntas para otra persona. Puedes hablar o escribir el diálogo.

  1. Expresa algo que te gusta.
  2. Cuenta dos actividades con una hora.
  3. Usa un verbo frecuente: tengo, voy, hago, quiero o puedo.
  4. Expresa una frecuencia concreta o usa a veces o nunca.
  5. Haz dos preguntas y prepara respuestas coherentes.

Reto opcional: cambia una de tus frases para hablar de otra persona.

PL · Wyjaśnienie
Opowiedz o części swojego dnia i przygotuj dwa pytania do drugiej osoby. Możesz mówić albo napisać dialog.

El texto queda solo en esta página. No se envía ni se guarda; cópialo si quieres conservarlo.

Ya lo he intentado: ver el modelo

Luis: ¿Qué te gusta hacer?

Clara: Me gusta leer y estudiar español.

Luis: ¿A qué hora te levantas?

Clara: Me levanto a las siete y desayuno a las siete y media.

Luis: ¿Con qué frecuencia vas a clase?

Clara: Voy tres veces por semana, a las seis de la tarde.

Luis: ¿Puedes estudiar en casa?

Clara: Sí, puedo. A veces leo por la noche. Quiero practicar más.

PL · Wyjaśnienie

Luis: Co lubisz robić?

Clara: Lubię czytać i uczyć się hiszpańskiego.

Luis: O której wstajesz?

Clara: Wstaję o siódmej i jem śniadanie o wpół do ósmej.

Luis: Jak często chodzisz na zajęcia?

Clara: Chodzę trzy razy w tygodniu, o szóstej po południu.

Luis: Możesz uczyć się w domu?

Clara: Tak, mogę. Czasami czytam wieczorem. Chcę więcej ćwiczyć.

Comprueba qué has podido hacer

Haz primero la conversación. Esta autoevaluación va separada de las 12 actividades.

He expresado un gusto con gusta o gustan.
He conjugado los verbos según la persona.
He contado actividades con una hora.
He expresado frecuencia y negación de forma coherente.
He preguntado y respondido sobre un día.

Hazlo tuyo una vez más: Cambia una hora y una frecuencia y vuelve a contar esa parte sin leer el modelo.

Tú decides cuándo has practicado la conversación.

Esta marca es tuya. No es una corrección automática ni completa las lecciones de la unidad.

Tu siguiente paso

Puedes repetir la conversación, practicar una parte o seguir aprendiendo. No necesitas acertarlo todo para continuar.